Author Archives: Karolina

Особенности мыслительной деятельности человека

Мышление у каждого человека индивидуально. Индивидуальные различия мыслительной деятельности — это следствие особенностей развития его ума в процессе обучения и воспитания, в процессе всей его жизни. Индивидуальные различия мыслительной деятельности человека проявляются в качествах ума: широта, глубина, самостоятельность, критичность, гибкость … Читать дальше…

Posted in Мышление | Tagged , , | Leave a comment

Сделать шаг или остаться?

Пожар. Что может быть страшнее в многоквартирном доме? Да и вообще в доме или квартире? Помимо прямой угрозы – огонь, задымление, существует еще и такая угроза, как психологическая – страх, паника. В этой статье я хочу разобрать ситуации, которые могут … Читать дальше…

Posted in Экстремальная психология | Tagged , , | Leave a comment

Стили воспитания

Говоря о воспитании невозможно не затронуть эту тему. Хоть вам и знакомы эти стили воспитания, еще раз кратко поговорим об этом. В психологии различают 3 основных стиля воспитания: авторитарный, либеральный (попустительский) и демократический (авторитетный). Авторитарный стиль. Авторитарные родители стремятся все … Читать дальше…

Posted in Воспитание | Tagged , , | Leave a comment

Намерение написать книгу

Когда-то я мечтала написать книгу. Мечта стала золотой. Через какое-то время мечта превратилась в цель. И в тот самый момент родилось намерение. Намерение во что бы то ни стало обязательно ее написать. Однажды я села и просто представила, как было … Читать дальше…

Posted in Психология творчества | Tagged , , , | Leave a comment

Подростковый возраст. Общая характеристика.

Подростковый возраст — это возраст от 10-11 до 15 лет. Его называют переходным возрастом, пото­му что в течение этого периода происходит своеобразный пере­ход от детского к взрослому состоянию, от незрелости к зре­лости. В этом смысле подросток — полуребенок и полувзрослый: … Читать дальше…

Posted in Подростковый возраст | Tagged , , | Leave a comment

Ощущение свободы

Вы когда-нибудь задумывались, почему человек стремится к свободе? Что ему дает это ощущение? Почему оно для него так важно? Знаем ли мы на самом деле, что такое ощущение свободы? И что важнее — свобода внешняя или внутренняя? На мой взгляд … Читать дальше…

Posted in Ощущения | Tagged , , | Leave a comment

Что такое кризис развития?

Кризис развития – это следующий основной элемент механизма развития ребенка. Л.С. Выготский под кризисом развития понимал сосредоточение резких и капитальных сдвигов и смещений, изменений и переломов в личности ребенка. Кризис – это переломный пункт в нормальном течении психического развития. Он … Читать дальше…

Posted in Возрастные кризисы | Tagged , | Leave a comment