Перестройка учебной деятельности. В подростковом возрасте существенно перестраивается характер учебной деятельности. Причем не только усложняется сама учебная деятельность: увеличивается количество учебных предметов, вместо одного учите­ля с классом работают 5-6 учителей, у которых разные требо­вания, разный стиль ведения урока, разное отношение к учащимся.Читать дальше…

Развитие памяти. В подростковом возрасте происходит перестройка памяти. Активно начинает развиваться  логическая память и скоро достигает такого уровня, что подросток переходит к преимущественному использованию этого вида памяти, а также произвольной и опосредствованной памяти. Развитие памяти определяется усложнением и увеличением объема изучаемого материала.  Это приводит к окончательному отказу от дословного заучиванияЧитать дальше…

Подростковый возраст — это возраст от 10-11 до 15 лет. Его называют переходным возрастом, пото­му что в течение этого периода происходит своеобразный пере­ход от детского к взрослому состоянию, от незрелости к зре­лости. В этом смысле подросток — полуребенок и полувзрослый: детство уже ушло, но зрелость еще не наступила. Переход отЧитать дальше…

В период переходного возраста подростки очень уязвимы в психологическом плане. Получается это из-за того, что на них практически одномоментно сваливается очень много: — Происходит активное формирование собственного «я». — Появляются новые интересы.Читать дальше…