Когда вы учите ребенка одеваться, рисовать, лепить и т.п., бывает, что ребенок не хочет что-то делать. И он вам заявляет: «Не буду рисовать, я не умею!», «Не хочу одеваться, у меня не получается!», «Не буду учиться кататься на лыжах, все равно не смогу!».
Не думайте, что ребенок ленится, поэтому и не хочет делать. Он просто боится неудачи.
Поэтому в данном случае важно мотивировать ребенка на успех.
Некоторые родители почему-то считают, что мотивировать ребенка на успех – это сравнить его с кем-то другим. И вот начинаются такие восхваления: «Я в твоем возрасте уже знал все буквы», «Я в твоем возрасте уже умела застегивать пуговицы», «Посмотри, вот Вася уже умеет кататься на двухколесном велосипеде» и т.п.
Такие высказывания только расстраивают ребенка и говорят ему о том, что он неумеха.
Ребенку какое-то дело кажется трудным, настолько трудным, что он даже не хочет попробовать научиться, сразу заявляя «я не смогу». А тут еще родители добавляют масла в огонь сравнениями.
Представьте, ваш муж подходит к вам и говорит: «Вот Даша, твоя подруга, все успевает, и работает, и двое детей, еще и торты печет на заказ», «Сергей Львович с 6 утра уже на пробежке даже в выходной, а ты в 9 глаза не можешь разлепить».
Какие чувства у вас возникают, когда вы говорите себе нечто подобное? Какие чувства возникают к подруге Ане и к Сергею Львовичу?
После таких сравнений вы готовы начинать учиться тайм-менеджменту и бегу по утрам?
Сравнивайте ребенка только с ним самим. Рассказывайте ему, когда он был маленький, это не умел, то не умел. А сейчас он большой, уже умеет и это, и это…
«Раньше ты рисовала только каракули, а теперь посмотри, и человечка можешь нарисовать, и домик…». «Раньше ты не умел прыгать, а теперь ты так здорово скачешь! И боком, и с прискоком, и высоко можешь подпрыгнуть!».
Сохраняйте рисунки и поделки ребенка, его закорючки, когда он учится писать буквы и цифры. И периодически показывайте ему. Пусть он видит, какой результат у него уже сейчас.
Дети любят смотреть свои фотографии и видео, когда они совсем малыши, разглядывать свои рисунки, аппликации и т.п. Они смеются, понимая, какая большая разница между тем, что было и что сейчас.
Таким образом, поддержать ребенка можно, дав ему понять, что у него есть важный опыт, что он умеет добиваться успеха.
А как вы поддерживаете своего ребенка, если у него что-то не получается?
Ирина Базан, педагог-психолог, консультант, тренер
В моей группе Вконтакте мы говорим по душам о неидеальном материнстве, а также обсуждаем вопросы воспитания ребенка. Присоединяйтесь!
