С первых дней жизни ребенок познает мир, он активно впитывает новые впечатления, представления, ощущения. Слух является одним из важнейших средств восприятия. Без слуха не может быть полноценное развитие речи. Часто родители задают вопрос: «Когда начинать развивать речь у ребенка?». Развитие речи начинается еще до рождения ребенка, когда вы с нимЧитать дальше…

В период переходного возраста подростки очень уязвимы в психологическом плане. Получается это из-за того, что на них практически одномоментно сваливается очень много: — Происходит активное формирование собственного «я». — Появляются новые интересы.Читать дальше…

Ребенок рождается, и родители даже не представляют, насколько малыш удивлен многообразию окружающего мира. Сколько ему предстоит узнать предметов, для чего именно каждый предмет предназначен, какого он цвета, вкуса и запаха. Что поможет ребенку в этом? Прежде всего, его собственные сенсорные ощущения: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, слуховые. Как оценить успехи ребенка? ЭтотЧитать дальше…

Проблемы одиночества пожилых в настоящее время стали актуальны во многих сферах. Психологами проводится много исследований на данную тему и это действительно очень важно, так как в разных возрастах одиночество переживается по-разному и, следовательно, корень проблемы также разительно отличается. С одной стороны, пожилые люди сталкиваются с тем, что в силу склонностиЧитать дальше…

Этот кризис может начаться в 7 лет, а может сместиться к 6-ти или 8-ми годам. Кризис 3-х лет был связан с осознанием себя как субъекта в мире предметов. Произнося: «я сам», ребенок стремился действовать в этом мире, изменять его. Теперь он приходит к осознанию своего места в мире общественных отношений.Читать дальше…

Прижми меня к себе! Мне так необходимо знать, что я существую в твоём мире! Родители нужны детям, это важно. Главное в этом – что конкретно детям нужно от родителей. Многие проблемы в развитии ребенка сегодня объясняются нехваткой родительского внимания и любви, и не только родительского, но и внимания педагогов находящихся с детьмиЧитать дальше…

Этому кризису предшествует стадия независимости. В возрасте от 2-х до 4-х лет ребенок во многих отношениях еще беспомощен. Однако по мере развития навыков ходьбы и манипуляций с предметами он обретает постепенно растущую физическую независимость. Ощущая свое могущество, ребенок начинает восставать против ограничений и стремится к тому, чтобы обо всем составитьЧитать дальше…

С появлением первых слов и ходьбы начинается новый этап в психическом развитии ребенка. Между младенческим возрастом (от рождения до 1 года) и ранним детством (от 1 года до 3-х лет) существует переходный период, который называется «кризис 1 года». Конечно, каждый ребенок развивается по своему особенному «графику», начать ходить он можетЧитать дальше…