Немецкий психолог, представитель школы ассоциативной психологии Герман Эббингауз установил, что емкость человеческой памяти ограничена семью цифрами, буквами или названиями предметов. В результате многочисленных опытов он доказал, что, как правило, новая информация забывается в течение первых 2 часов после заучивания. Вспомните, когда вы учились в школе, мамы советовали вам учить стихиЧитать дальше…

Приемы заучивания могут быть самыми разными, но все это разнообразие сводится к 4 основным группам. 1. Механическое повторение Эта группа объединяет приемы, заключающиеся в многократном дословном повторении материала без его осмысления. При этом человек вынужден тратить большое количество сил, процесс запоминания требует много времени, а коэффициент полезного действия очень низкий.Читать дальше…

По мнению большинства психологов, резервы человеческой памяти практически безграничны. При желании она может вместить в себя триллион триллионов единиц информации. Это гораздо больше того, что содержится во всех книгах самой большой библиотеки, когда-либо существовавшей и существующей сейчас. К сожалению, в реальной жизни все обстоит далеко не так. Только единицы обладаютЧитать дальше…

Память  – это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом: запечатление, сохранение и воспроизведение информации, а также забывание. В истории психологии уже с давних времен предпринимались попытки объяснить связь психических процессов при запоминании и воспроизведении.Читать дальше…

Чтобы хорошо помнить информацию, мы должны прежде всего тщательно ее заучить. Некоторые виды информации, например материал учебного курса, требуют запоминания с применением усилий в отличие от автоматического запоминания. Повторение информации удерживает ее в кратковременной памяти и увеличивает шансы долговременного сохранения. Избирательное повторение с большей вероятностью приведет к переводу информации вЧитать дальше…

Не зря говорят: «Повторение – мать учения». Прочность запоминания достигается благодаря в основном повторению. Но всегда ли повторение продуктивно? Однообразное, механическое повторение без перерывов требует большой концентрации внимания, большого терпения, но не отличается прочностью.Читать дальше…

В деятельности человека, управляющего людьми или техникой, в той или иной мере проявляются все основные виды памяти. Виды памяти можно разделить по 3-м основным критериям:Читать дальше…

Единственной мерой времени является память… Если бы не память, жизнь была бы невозможна; если бы не забывание, жизнь была бы невыносимой. (В. Гжегорчик) Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Это важнейшая познавательная функция, лежащая в основе развития и обучения. Благодаря памяти человек впитываетЧитать дальше…